EĞİTİMDE DİN ÇAĞI

 

Eğitim sistemini değerlendiren EĞİTİM-SEN Antalya Şube Başkanı Kadir Öztürk, “Bugün eğitim sistemimiz toplumsal cinsiyet eşitliğinden oldukça uzak ve giderek dinsel içerikler kazanan muhafazakar egemen ideolojinin yoğun baskısı ve denetimi altındadır” dedi

Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (EĞİTİM-SEN), Türkiye genelinde diğer sendika şubeleriyle birlikte eş zamanlı olarak 2018-2019 eğitim öğretim yılının bitmesinin ardından bir yıllık durum değerlendirmesinde bulunarak, basın açıklaması yaptılar. EĞİTİM-SEN Şube Başkanı Kadir Öztürk, eğitim de bu yıla damga vuran olayın ‘2023 Eğitim Vizyon Belgesi’nin olduğunu söyledi. Başkan Öztürk, “Bugün eğitim sistemimiz toplumsal cinsiyet eşitliğinden oldukça uzak ve giderek dinsel içerikler kazanan muhafazakâr egemen ideolojinin yoğun baskısı ve denetimi altındadır. Toplumsal yaşamın her alanında görülen cinsiyetçilik ve cinsiyetçi uygulamaların en yoğun görüldüğü alan eğitimdir. Eğitim sisteminde ve toplumsal yaşamda benimsenen tekçi anlayış, farklı inanç, kimlik ve mezhepleri yok sayma ısrarla sürdürülmektedir. Türkiye’nin laik, bilimsel eğitim konusunda olduğu gibi, anadilinde eğitim konusundaki olumsuz sicili devam etmektedir. 2018-2019 eğitim-öğretim yılı 14 Haziran 2019 tarihinde sona erdi, resmi ve özel öğretim kurumlarında görev yapan 1 milyonu aşkın öğretmen  ve 18 milyona yakın öğrenci yaz tatiline girdi. Eğitim sisteminin okul yöneticiliğinin işletmeci bir anlayışla profesyonelleştirilmesi gibi gündemler ve son olarak ortaöğretim sisteminde yapılan değişiklikler 2018-2019 eğitim öğretim yılında öne çıkan başlıklar olmuştur. Bakanlık tarafından 4+4+4 sonrasında zorunlu eğitim süresinin 12 yıla çıktığı iddia edilse de 2018 yılında ortalama eğitim süresi 8,2 yıl olarak gerçekleşmiş, 2019 yılı hedefi ise 9,1 yıl olarak belirlenmiştir” dedi. Türkiye’de öğrenci başına ilkokuldan yükseköğretime kadar 4 bin 652 dolar harcama yapılırken, OECD ülkeleri ortalaması 10 bin 520 ABD doları olduğunu söyleyen Şube Başkanı Kadir Öztürk, “MEB’in resmi verilerine göre ülke çapında görev yapan 920 bin 524 öğretmenin yüzde 66’sı olan 607 bin 604 kişi son 17 yıl içinde atanmıştır” diye konuştu.

KÜTÜPHANE YOKSULLUĞU

Spor salonu bulunan okul oranı yüzde 13 olduğunu belirten Şube Başkanı Kadir Öztürk sözlerine şöyle devam etti:

“MEB Faaliyet Raporu verilerine göre ikili eğitim yapılan okul oranı yüzde 25,71’dir. Başka bir ifade ile Türkiye’de her dört okuldan birinde ikili eğitim yapılmaktadır. Spor salonu bulunan okul oranı sadece yüzde 13’tür, okulların yüzde 87’sinde spor salonu bulunmamaktadır. Kütüphanesi olmayan okul oranı yüzde 61, çok amaçlı salonu olmayan okulların oranı yüzde 62’dir. Eğitim öğretimden erken ayrılma oranının 18-24 yaş oranının yüzde 32,50 gibi oldukça yüksek bir oranda gerçekleşmiştir. MEB, kamusal eğitim ile ilgili hedeflerine büyük ölçüde ulaşamazken, özel öğretimin payını arttırmak adına hedeflerine ulaştığı, bazı alanlarda hedeflerini aştığı görülmektedir. MEB İdari Faaliyet Raporu’na göre özel öğretimin payının artırılması kapsamında okul öncesi eğitim 2018’de yüzde 15,70’ye ulaşırken, 2019 hedefi yüzde 23 olarak belirlenmiştir. Özel ilkokul oranı 2018’de yüzde 5,47 iken 2019 hedefi yüzde 6, özel ortaokul oranı yüzde 6,20 iken, 2019 hedefi yüzde 7 olmuştur. MEB, daha önce açıkladığı 2019-2023 Stratejik Planı’nda 2023’e kadar eğitim sisteminin bütün kademelerini dönüştüreceğini ilan etmiş, bu anlamda ilk adımı ortaöğretim sistemi üzerinden yapmıştır. ” EBRU KOÇAK / ANTALYA GÜNDEM

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

%d blogcu bunu beğendi: